Vol. 2 No. 2 (2018): Educação Profissional e Tecnológica em Revista

Este é o terceiro número da Revista Educação Profissional e Tecnológica em Revista e reúne trabalhos oriundos de pesquisas na área.

DOI: https://doi.org/10.36524/profept.v2i2

Published: 15-12-2018

Editorial

Editorial

Ana Cláudia Ribeiro de Souza, Deuzilene Marques Salazar, Vanderlei Antonio Stefanuto

1-5
- PDF (Portuguese (Brazil))

Artigos

FORMAÇÃO NO E PARA O TRABALHO

Sandra Soares Della Fonte

6-19
- PDF (Portuguese (Brazil))
REFLEXÕES SOBRE O ATO DE EDUCAR EM TEMPOS DIFÍCEIS

Marcelo Seráfico

20-27
O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL

Cristiane Rodrigues de Freitas, Maria Raimunda Lima Valle, Rosa Oliveira Marins Azevedo, Soraya Farias Aquino

28-42
- PDF (Portuguese (Brazil))
TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA BUSCA PELA DEFINIÇÃO DO CONCEITO E SUA RELAÇÃO COM O CAPITALISMO

Nilton Azevedo de Oliveira Neto, Rosa Oliveira Marins Azevedo, Paulo Henrique Rocha Aride

43-55
- PDF (Portuguese (Brazil))
O MODELO DA COMPETÊNCIA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA

Eudes Neves da Silva Santana, Juliana Maria Cardoso de Oliveira, Edilberto Fernandes Syryczyk

56-65
- PDF (Portuguese (Brazil))
AS ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO

Deuzilene Marques Salazar, Soraya Farias Aquino, Rilda Simone Maia da Silva, Nieysila Simara da Silva Castro Borges

66-79
- PDF (Portuguese (Brazil))
PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Robson Freitas da Silva, Sarah Correia de Souza, Maria Francisca Morais de Lima

80-91
ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DISCUSSÃO E CARACTERIZAÇÃO

Erinaldo Silva Oliveira, Josefa Aparecida Pereira de Andrade, Daniel Nascimento-e-Silva, Rosa Oliveira Marins de Azevedo

92-104
- PDF (Portuguese (Brazil))
EDUCAÇÃO FÍSICA, ESCOLA UNITÁRIA E CURRÍCULO INTEGRADO: POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Fabrício Gurkewicz Ferreira, Júlia de Sousa Lopes Basso

105-117
- PDF (Portuguese (Brazil))
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA À FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Eder Márcio Araujo Sobrinho, Rosa Oliveira Marins Azevedo, Vanderlei Antonio Stefanuto

118-132
- PDF (Portuguese (Brazil))
CONTRIBUIÇÕES DE ASSISTENTES SOCIAIS PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DE ESTUDANTES DA EPTNM DO IFAM

Júlia Angélica de Oliveira Ataíde Ferreira, Rosa Oliveira Marins Azevedo, Vanderlei Antonio Stefanuto

133-151
- PDF (Portuguese (Brazil))

Vol. 2 No. 2 (2018): Educação Profissional e Tecnológica em Revista

Editorial

Editorial

Artigos

FORMAÇÃO NO E PARA O TRABALHO

REFLEXÕES SOBRE O ATO DE EDUCAR EM TEMPOS DIFÍCEIS

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL

TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA BUSCA PELA DEFINIÇÃO DO CONCEITO E SUA RELAÇÃO COM O CAPITALISMO

O MODELO DA COMPETÊNCIA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA

AS ESTRATÉGIAS DE ENSINAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO

PAPEL DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DISCUSSÃO E CARACTERIZAÇÃO

EDUCAÇÃO FÍSICA, ESCOLA UNITÁRIA E CURRÍCULO INTEGRADO: POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA À FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

CONTRIBUIÇÕES DE ASSISTENTES SOCIAIS PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DE ESTUDANTES DA EPTNM DO IFAM

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