COSTA, W. (2023) «A COMPLEXIDADE NA ESCOLA E AS EMERGÊNCIAS METACOGNITIVAS QUE ATRAVESSAM OS ESTUDANTES EM DIA DE PROVA: COMPLEXITY AT SCHOOL AND THE METACOGNITIVE EMERGENCIES THAT CROSS STUDENTS ON TEST DAY», Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 12(2), pp. 119–131. doi:10.36524/saladeaula.v12i2.2512.