CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE DOS DCNEM E PCNS NA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MÉDIO SIGNIFICATIVO . Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 24 de setembro de 2019 [citado 6 de novembro de 2026];4(02):114-20. Disponível em: https://revistas.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/79