“PROEJA: A MATEMÁTICA CRÍTICA, OS SABERES DOCENTES PELO VIÉS DO PROJETO INTEGRADOR”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 2, no. 02 (setembro 18, 2019): 94–102. Acesso em junho 9, 2026. https://revistas.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/40.