“RESERVATÓRIOS NUMÉRICOS INFINITOS: UMA NOVA FORMA PARA APRESENTAÇÃO DOS CONJUNTOS NUMÉRICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, vol. 16, nº 1, julho de 2026, https://doi.org/10.36524/dect.v16i1.3276.