«ESTADO DE AGÊNCIA: UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DA AÇÃO DOCENTE BASEADA NA TEORIA DA AÇÃO MEDIADA». Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, vol. 16, n.º 1, julio de 2026, https://doi.org/10.36524/dect.v16i1.3227.