«SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA VALIDAR UM MODELO CIENTÍFICO APROXIMANDO OS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO FORMAL DOS NÃO FORMAIS». Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, vol. 2, n.º 02, septiembre de 2019, pp. 81-93, https://doi.org/10.36524/dect.v2i02.39.