«FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDA: ENSINO DE MATEMÁTICA NO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO», Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 7, n.º 01, pp. 103–128, oct. 2019, doi: 10.36524/dect.v7i01.190.