«IDENTIFICAÇÃO DE ZONAS DE PERFIL CONCEITUAL COMO ESTRATÉGIA PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOBRE TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS E FÍSICAS A PARTIR DA TEMÁTICA LIXO», Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol., vol. 7, n.º 01, pp. 69–79, oct. 2019, doi: 10.36524/dect.v7i01.188.