«A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ANÁLISE DO PROJETO “HORTA ESCOLAR: APRENDA CULTIVANDO HORTALIÇAS” NUMA PERSPECTIVA CTSA ». 2019. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 4 (01): 179-91. https://doi.org/10.36524/dect.v4i01.71.