«SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA VALIDAR UM MODELO CIENTÍFICO APROXIMANDO OS ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO FORMAL DOS NÃO FORMAIS». 2019. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica 2 (02): 81-93. https://doi.org/10.36524/dect.v2i02.39.