A INTERDISCIPLINARIDADE POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ANÁLISE DO PROJETO “HORTA ESCOLAR: APRENDA CULTIVANDO HORTALIÇAS” NUMA PERSPECTIVA CTSA . Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, v. 4, n. 01, p. 179–191, 24 sep.2019.