TEORIA DA ATIVIDADE, PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO E INTERDISCIPLINARIDADE COMO SUSTENTÁCULO A UMA POSSÍVEL IDEIA DE EDUCAÇÃO ETNOMATEMÁTICA. Rev. Elet. Deb. Educ. Cient. Tecnol. [Internet]. 2019 Oct. 11 [cited 2026 Nov. 6];7(02):162-206. Available from: https://revistas.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/202