“ENSINO HÍBRIDO: MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA APLICADA AO ESTUDO DAS PROPRIEDADES FÍSICAS DOS MINERAIS”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 13, no. 1, Dec. 2023, https://doi.org/10.36524/dect.v13i1.2454.