“MOSTRA CULTURAL COMO ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UMA MANEIRA DE SUPERAÇÃO DA NEUTRALIDADE DA CIÊNCIA”. Revista Eletrônica Debates Em Educação Científica E Tecnológica, vol. 3, no. 02, Sept. 2019, pp. 3-13, https://doi.org/10.36524/dect.v3i02.54.